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          额外的帮助资源

          在ST的学术文化。乔治的鼓励学生参与提供所有学科领域的额外帮助的校园资源的优势。校园资源分为两大类:通过朋辈辅导计划,并通过校园提供了更多的非正式支持个性化额外的帮助“实验室”。 
           

          同伴辅导

          朋辈辅导是在科学领域提供,语言(西班牙语,法语,中国,拉丁美洲),和艺术。对教师进行培训,并通过霍顿中心工作人员的监督,但该方案主要是学生跑和管理。朋辈辅导头未来的学生有个性化的基础上,教师匹配。之前和辅导会议结束后,导师与有关的问题和内容的教师交流。同行辅导计划授权的学生,以支持他们的同龄人,并允许有意义的学习机会和建立关系的学生。

          校园“实验室”

          ST。乔治的提供了几个校园“实验室”,这是走在由学生导师在晚上提供额外的帮助会话。这些教师是由教师为他们的学术实力确定和培训,并通过霍顿中心工作人员的监督。校园实验室供干,人文,语言和文化,视觉和表演艺术班。

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